1. Explica cuáles son los requisitos que debe garantizar un Gobierno para poder establecer una economía de mercado que funcione. Debe existir una libertad de mercado, la propiedad privada sobre los bienes y sobre los factores de producción y el derecho a que regule las compraventas y el resto de operaciones económicas.
2. Explica la diferencia que existe entre la demanda y variaciones de la cantidad demandada.
La demanda indica la cantidad de un bien o servicio que estarían dispuestos a comprar los consumidores, mientras que la cantidad demandada es la cantidad que los consumidores están dispuestos a comprar.
3. Explica por qué, si el precio de un bien es superior al de equilibrio, las fuerzas de la oferta y la demanda tienden a llevarlo al equilibrio. Porque la demanda de un producto al costar menos disminuye. Explica por qué, si es inferior, el mercado tiende a ajustarse hasta alcanzar el equilibrio. Por que la demanda de un producto al costar más aumenta. Ayúdate de la correspondiente representación gráfica.
4. Lee la siguiente noticia y responde a las preguntas.
a. ¿Podrías dibujar en una gráfica la realidad que se refleja en este artículo? Si.
b. ¿Quiénes crees que son los beneficiados y perjudicados por esta situación? Los beneficiados son India y China y los países perjudicados son el resto que pretende comprar el petróleo.
5. En una economía de trueque, ¿los oferentes son al mismo tiempo demandantes? Justifica tu respuesta. Si, porque al intercambiarse los productos ambos ejercen una doble función.
6. ¿El mercado siempre requiere la existencia de un lugar físico donde puedan encontrarse los oferentes y demandantes? Contesta de manera razonada. No, solo necesita, fundamentalmente, los oferentes, los demandantes y los precios.
7. ¿Una disminución de la renta de los consumidores genera una disminución de los bienes inferiores?¿Por qué? No, ocurre al contrario, si la renta disminuye la cantidad de bienes inferiores demandados aumentará.
8. Lee el texto y reesponde a las cuestiones.
a. ¿Qué quiere decir el autor con la expresión "mecanismo sin más brújula orientadora que el beneficio"? Qué solo se hacen las cosas para obtener beneficios.
b. Piensa y señala otros ejemplos en los que el equilibrio del mercado pueda generar efectos sociables no deseables. El exceso de oferta que no permitiría a todos los oferentes adquirir los productos necesarios con lo cuál habría luchas por conseguir los productos deseados.
9. ¿Qué bien de los siguientes crees qué tienen una demanda más elástica y por qué?
a. Los libros de texto obligatorios porque tengan el precio que tengan su compra es obligatoria.
b. Los diamantes porque muy pocas personas se los pueden permitir y las que se lo pueden permitir les da igual que haya alguna ligera variación del coste del producto.
c. El agua porque tenga el precio que tenga su compra es necesaria para sobrevivir.
10. Lee y observa las viñetas y contesta a las siguientes preguntas.
a. Considerando que solo es el segundo menhir que ha producido Obélix para vendérselo a los romanos, ¿cuáles crees que son las fuerzas de la demanda y la oferta a las que hace mención su comprador y que justifican el incremento del precio de los menhires? Al haber escasez de menhires los precios crecen en gran cantidad lo qué supone un gran beneficio.
b. ¿Cuál crees que puede ser la reacción lógica de Obélix ante este inesperado incremento de precios? Aunque no llega a comprender correctamente la situación, su reacción lógica es la de alegría al haber obtenido 200 sestercios más de lo que esperaba.
11. Comenta cómo afectarán a la función de un modelo concreto de automóvil los siguientes hechos. Justifica tu respuesta y dibuja la gráfica correspondiente.
a. Una mejora en la productividad de las fábricas. Positivamente porque mejorará la producción.
b. Un descenso importante de los precios de la gasolina. No es ni positivo, ni negativo, porque no influye en la elección de un modelo de automóvil.
12. Indica cómo afectan a la función de oferta de sillas de madera los siguientes factores. Justifica tu respuesta y dibuja la gráfica correspondiente.
a. Un incremento del precio de la madera. Negativamente porque deberán pagar más para conseguir la madera.
b. Que se pongan de moda esta clase de sillas. Positivamente porque tendrán más demanda del producto.
13. Indica qué va a suceder con los precios y la cantidad de equilibrio en los casos siguientes. Dibuja su correspondiente gráfica en todos ellos.
a. En el mercado del transporte por carretera, cuando aumenta el precio del gasóleo. Suben los precios.
b. En el mercado de los paraguas, cuando hay un invierno muy lluvioso. Suben los precios.
c. En el mercado de carne de porcino, si sube mucho el precio de vacuno. Bajan los precios.
d. En el mercado de quesos manchegos, si un estudio científico demuestra que comerlos todos los días es bueno para la salud. Bajan los precios.
e. En el mercado de instalaciones eléctricas, si sube el precio del cobre. Suben los precios.
f. En el mercado de hamburguesas, si las campañas en contra de la comida rápida logran los efectos esperados. Bajan los precios.
g. En el mercado de ordenadores, si se logran avances tecnológicos que incrementan la productividad en sus sistemas de producción. Suben los precios.
14. Durante muchos años, la PAC ha fijado en la UE la obligación de que determinados productos agrícolas se vendiesen por encima de un precio mínimo que es superior al precio de equilibrio en el mercado.
a. ¿Podrías dibujar esta situación en una gráfica del modelo de oferta y demanda? No, porque no tienen equilibrio suficiente.
b. ¿Cuál crees que ha sido la consecuencia de esta política sobre la producción agrícola europea?
Qué la producción de los productos agrícolas ha descendido.
15. Si al incrementar los precios de un bien un 10%, la cantidad demandada del mismo se reduce en un 15%, ¿estamos ante un bien elástico o uno inelástico? Ante un bien inelástico. ¿Cuál será el valor de su elasticidad? 0,67.
16. Supón dos bienes tales que al aumentar el precio de uno de ellos en un 4% baja la demanda del otro en un 8%. ¿Cuál será su elasticidad cruzada? 2. ¿Cómo serán estos bienes entre si? Complementarios.
17. Si al aumentar el precio de un bien en un 10%, la cantidad demandada de un bien distinto aumenta un 5%, ¿ante qué clase de bien nos encontramos? Sustitutivos. ¿Cómo será su elasticidad cruzada? Inelástica.
18. Señala si la demanda de los siguientes bienes es elástica o inelástica justificando tu respuesta.
a. La gasolina. Inelástica. Porque es necesaria.
b. La carne de pollo. Elástica. Porque se puede sustituir por otros productos.
c. La entrada de cine. Inelástica. Porque tiene un precio fijo e invariable.
19. Si la elasticidad precio de la demanda del pan y del vino es, respectivamente, 0,2 y 2,3, averigua cuánto cambiará la demanda de ambos productos y cómo afectará a los ingresos de las empresas productoras si:
a. Suben sus precios un 10%. La demanda del agua continuara igual y la del vino bajará.
b. Bajan sus precios un 10%. La demanda de ambos ascenderá.
20. A partir de esta información:
a. Representa gráficamente la función de la demanda y de oferta, e identifica el precio y la cantidad de equilibrio de mercado. Según estos datos, ¿qué decición debe tomar?
b. Indica a qué precios se producen excesos de oferta y de demanda. A 1 y 1,20, exceso de demanda y a 1,60 y 1,80 exceso de oferta.
c. Señala qué tipo de elasticidad tiene la demanda cuando subimos el precio a 1,20 €.
Demanda elástica.
21. Las curvas de demanda y oferta de un bien son los siguientes: Qd = 40 - 4P y Qo = P - 5.
a. Obtén el precio y la cantidad de demanda. El precio es 9 y la cantidad es 4.
b. Representa las curvas de oferta y demanda señalando, al mismo tiempo, el equilibrio de mercado.
c. Si el Estado impone un precio máximo del bien en 6 unidades monetarias, ¿habrá excedente de mercado o escasez de mercado? Habrá excedente. ¿En qué cantidad? 16.
22. El Gobierno quiere reducir el consumo de tabaco, y para ello se han realizado estudios que indican que la elasticidad precio de la demanda de los cigarrillos es igual a 0,4 aproximadamente.
a. Si un paquete de cigarrillos cuesta 5 unidades monetarias y el Gobierno quiere reducir el consumo de tabaco un 20%, ¿cuánto deberá subir el precio? 6 unidades unitarias.
b. Los estudios también han observado que la demanda de los adolescentes tienen una elasticidad precio superior a la de los adultos. ¿Por qué crees que es así? Porque se consume menos.
23. Las entradas de fútbol de un club deportivo cuestan 30 € y, a ese precio, el número de espectadores que habitualmente ven los partidos es de 7000. La directiva del club decide reducir el precio en un 20% y el número de espectadores pasa a ser de 9800, es decir, aumenta en un 40%.
a. Calcula la elasticidad precio de la demanda. 0,28.
b. ¿Han mejorado los ingresos con la reducción de precios? Si, antes ganaban 210000€ y ahora 235200€
24. Los economistas han observado que el gasto en restaurantes disminuye más durante las crisis económicas que el gasto en alimentos adquiridos para tomar en casa. Basándote en el concepto de elasticidad, comenta las razones que pueden explicar este hecho. Debido ha la crisis han descendido más los precios de los alimentos y es mucho más barato comer en casa.
25. Una pequeña ciudad ha experimentado recientemente un crecimiento de la tasa de natalidad. Usando las curvas de oferta y demanda, comenta los efectos de este acontecimiento sobre el precio de una hora de servicio de canguro. Habrá un ascenso de la demanda a la canguro debido al gran aumento de la natalidad. Además tendrán la oportunidad muchas personas de trabajar en esto aumentando así la oferta.
26. Los agricultores suelen obtener mayores ingresos en épocas de malas cosechas, mientras que las buenas cosechas suelen reducir sus ingresos. ¿Qué razones explican tales hechos? El precio. En las buenas cosechas suele ser más alto, mientras que en las malas la demanda es más alta al haber mayor asequibilidad para los demandantes.
27. La aparición del tren de alta velocidad como medio de comunicación entre Madrid y Barcelona ha incidido de forma importante en el mercado del transporte aéreo entre estas dos ciudades. Ayudándote de las curvas de oferta y demanda del mercado del punto aéreo, analiza los cambios producidos y sus efectos sobre el precio. El tren es más barato que el avión por lo que tiene más popularidad, pero hablando de beneficios económicos ambos están bastante equilibrados.
